La crucifixion de Jésus avait porté un coup aux espoirs et à la foi de Ses disciples. Ce fut un weekend sombre pour eux, car non seulement ils luttaient avec les nouvelles de la mort de leur Maitre, mais ils craignaient aussi pour leur propre vie (Jn 20:19).

Marc 15 est le cœur du récit de la Passion. Il présente les épreuves de Jésus, Sa condamnation, les moqueries des soldats, Sa crucifixion, puis Sa mort et Son ensevelissement. Les évènements de ce chapitre sont présentés avec des détails crus et nets, probablement parce que l’auteur laisse les faits parler d’eux-mêmes.

Les chapitres 14 à 16 du livre de Marc sont connus sous le nom de « récit de la Passion » parce qu’ils décrivent la souffrance, la mort et la résurrection de Jésus. Comme indiqué dans la leçon 9, les six derniers chapitres de Marc ne couvrent qu’environ une semaine du ministère de Jésus. La majorité des évènements de Marc 14-16 ont lieu le jeudi et le vendredi de cette semaine de la Passion. La mort de Jésus aura lieu le vendredi et Sa résurrection le dimanche.

La leçon de cette semaine commence par une très brève histoire à la fin de Marc 12, où Jésus fit une déclaration profonde au sujet d’un petit acte d’une veuve. La partie principale de la leçon de cette semaine, cependant, porte sur Marc 13, une prophétie frappante sur le sort du temple de Jérusalem et plus encore. Ce chapitre, ainsi que ses parallèles dans Matthieu 24 et Luc 21, parle à la fois de la chute de Jérusalem et au-delà, même jusqu’à la fin du monde.

Cinq controverses entre Jésus et les chefs religieux sont mentionnées dans Marc 2 et 3 (voir la leçon 3). Dans la leçon de cette semaine, Jésus, arrivant à Jérusalem, eut une autre série de six controverses avec les chefs religieux. Les deux séries de controverses servent de deux extrémités, au début et à la fin de Son ministère terrestre. Chaque série traite de questions importantes dans la vie chrétienne. Les instructions de Jésus, même dans ces situations polémiques, aident à guider les croyants à la fois dans les questions fondamen tales de la foi et dans les questions pratiques de l’expérience quotidienne.

L’étude de cette semaine porte sur Marc 10, achevant la section spéciale dans laquelle Jésus enseigne à Ses disciples, en préparation à la croix. Environ la moitié du chapitre parle des disciples eux-mêmes, et le reste porte sur les questions importantes en rapport avec le discipulat, mais racontées à travers la lentille des autres qui interagissent avec Jésus. Les pharisiens viennent discuter du sujet du divorce avec Lui. Les parents amènent leurs enfants pour que Jésus les bénisse. Un homme riche pose des questions sur la vie éternelle, et un aveugle demande à recouvrir la vue.

La première moitié de Marc attire l’attention sur l’identité de Jésus. Son enseignement puissant et Ses miracles pointent vers la même direction: Il est le Messie. À ce tournant crucial du récit, Jésus demandera aux disciples à savoir qui ils croient qu’Il est.

Pierre donnera une réponse claire à cette question, et Jésus commencera immédiatement à expliquer la destination de Ses pas en tant que Messie, ce qui, comme nous le savons, est la croix.

L’étude de cette semaine porte sur Marc 7 et la première moitié de Marc 8. Au début de Marc 7, Jésus avait suscité une polémique par Son rejet de la tradition religieuse. Cependant, Son action est profondément pertinente pour la vie chrétienne aujourd’hui.

Le ministère de Jésus était largement centré en Galilée, en particulier autour de la mer de Galilée, un lac d’environ 21 km de long et 13 km de large. C’est la plus grande étendue d’eau de la région, ce qui en faisait le centre d’attraction de la vie quotidienne des populations environnantes.

L’étude de cette semaine porte sur les paraboles de Marc 4. Des trois Évangiles synoptiques (Matthieu, Marc et Luc), Marc a le moins de paraboles.

Pendant de nombreuses années, les érudits ont débattu de la signification et de l’interprétation des paraboles de Jésus: comment les interpréter, ce qu’elles signifient, pourquoi Jésus les avait utilisées, quel genre de leçons elles étaient censées révéler, et à quel point elles devaient être prises à la lettre, ou si elles étaient purement allégoriques, et ainsi de suite.